Els infants més petits de l'escola han començat a sortir a l'espai exterior. Els nens i nenes de l'aula taronja, els lactants, ja fa uns dies que gaudeixen de la seva terrassa. Un cop passat el primer semestre, on hem establit un vincle afectiu amb les persones de referència de l'escola, hem conegut el nostre espai i material que el forma i, ja ens sentim segurs, confiats i tranquils a l'aula, teníem moltes ganes d'explorar i conèixer més mon.
Per aquest motiu, una d'aquestes tardes, vam provar de sortir a la terrassa. L'experiència va ser tan positiva, donat que els infants es trobaven molt còmodes i contents, que s'ha convertit en una rutina del nostre dia a dia. Cada dia, sempre tenint primer en compte les necessitats dels infants, si l'ambient en general ens ho permet i, ho veiem favorable per tots i totes, sortim una estoneta a gaudir d'aquest espai exterior. Els infants necessiten aire i llum per créixer amb salut i, quina millor manera de fer-ho que jugant!
Si cliqueu el següent enllaç, podreu veure algunes de les fotografies dels infants gaudint d'aquest espai:
https://photos.app.goo.gl/h3p58iM7oqZg6jdC6
dimecres, 27 de març del 2019
dimarts, 12 de març del 2019
PORTES OBERTES CURS 2019-2020
Benvolgudes famílies, el proper dissabte dia 27 d’abril de 10’30 a 12’30h tindran lloc les
portes obertes de la nostra escola!
Us mostrarem
els espais del centre on podreu veure i fer tastets de la nostra metodologia
així com, preguntar tots els dubtes i/o inquietuds que tingueu respecte a
l’escolarització del vostre fill/a. A més, també podreu gaudir d’un esmorzar
saludable a les terrasses de l’escola.
Si us interessa
assistir cal que truqueu al número de telèfon del centre, 93.724.47.18, per
tal de tenir una previsió de les visites. Moltes gràcies!
Esteu totes convidades, us hi esperem!
"L'infant és un ésser amb potencial propi, únic, lliure i capaç de desenvolupar de manera autònoma les seves competències cognitives, motrius, creatives, socials i emocionals"
Definició d'infant. Projecte Educatiu de Centre
dimecres, 6 de març del 2019
EXPERIMENTEM AMB TARONJA, LLIMONA I GELATINA
Benvolgudes famílies, durant el mes de
gener i febrer a l’aula taronja vam gaudir de la companyia de la Yolanda,
estudiant de pràctiques de la Universitat Autònoma de Barcelona. La Yolanda ens
va preparar diferents propostes les quals ens van agradar molt i molt a tots i
totes. Una d’elles va ser l’experimentació amb taronja, llimona i gelatina. Els
lactants van manipular els elements que va preparar la Yolanda tot experimentant
amb els diversos sentits, podent així conèixer els diferents gustos, textures,
olors, formes, etc.
Gràcies per
aquesta experiència tan profitosa per a nosaltres i haver format part del
nostre camí. Et trobarem molt a faltar!
Si cliqueu el següent enllaç, podreu veure les diferents fotografies de la sessió:
EL RACÓ DE LES CONSTRUCCIONS
Hola famílies! Aquesta vegada volíem aprofitar el blog per parlar-vos del joc de construccions.
A l’escola, a l’aula groga, disposem del racó de les construccions, on els infants poden trobar diferents tipus de material per manipular, experimentar i comparar. Generalment el material que tenen a l'abast és natural o reciclat, com làmines de fusta, cilindres de cartró o blocs de suro, i amb diferents propietats (rodants, plans, pesants, lleugers, grans, petits, etc.) de manera que els ajuda a adquirir conceptes espacials i iniciar-se en les formes geomètriques.
Els jocs de construcció aporten als infants múltiples beneficis en totes les seves etapes:
Primerament, els nadons gaudeixen manipulant les peces i explorant els diferents materials a través dels sentits. Més tard, comencen a transportar les peces, les construccions en horitzontal i les petites creacions, tot treballant la motricitat fina i la gruixuda i millorant la coordinació ull-mà. I finalment, apareixen les grans creacions en vertical, les recreacions de la vida quotidiana com carreteres o cases i el joc cooperatiu quan juguen en petit grup.
Primerament, els nadons gaudeixen manipulant les peces i explorant els diferents materials a través dels sentits. Més tard, comencen a transportar les peces, les construccions en horitzontal i les petites creacions, tot treballant la motricitat fina i la gruixuda i millorant la coordinació ull-mà. I finalment, apareixen les grans creacions en vertical, les recreacions de la vida quotidiana com carreteres o cases i el joc cooperatiu quan juguen en petit grup.
Clicant a l’enllaç podreu veure fotos dels infants de l’aula amb les seves creacions: https://photos.app.goo.gl/nuMwqM1QeAmcp4Hs7
Subscriure's a:
Missatges (Atom)


