EL MATERIAL NO ESTRUCTURAT

 

EL MATERIAL NO ESTRUCTURAT

En aquestes imatges, podem observar com el Joel ha anat recopilant totes les peces de fusta i les posa dins d'un contenidor. A continuació intenta passar-les a una flamera molt més petita i a conseqüència comencen a escampar-se per terra. Llavors, les mira amb atenció una a una, diferenciant i seleccionant entre totes un model en concret (el de cilindre) i es disposa a jugar buscant l'equilibri curosament de cada peça perquè s'aguanti verticalment. 

El Joel encara no és conscient de la qualitat del seu joc, ell juga deixant-se portar pel plaer, per la improvisació, pel seu interès en aquell precís moment amb aquell material concret... però mentrestant el seu pensament es va estructurant i comença a interioritzar algunes idees sobre el volum, el pes, la forma, la selecció i classificació, l'ordre o la posició. Conceptes matemàtics que més endavant s'aniran desplegant de forma més complexa, però que ja en aquestes edats comencen a investigar de forma innata, sense que ningú li hagi explicat què, com o de quina manera. Únicament es necessita llibertat de joc i pensament, confiança per part de l'adult i oferir uns materials rics en aprenentatge. 

《Un buen juguete es aquel que, sin ser nada en concreto, puede ser todo.》Francesco Tonucci

EL PERQUÈ DEL MATERIAL NO ESTRUCTURAT

El material no estructurat és aquell que no té una finalitat concreta. Parlem d’objectes que formen part del nostre entorn i que permeten a l’infant pensar lliurement donant la funció en el seu joc segons les seves necessitats i interessos, fomentant la seva creativitat i imaginació.

A la nostra escola, aquest material es presenta en el que anomenem petites propostes de joc que tenen una intenció o bé específica o més lliure, però sempre a través del joc espontani de l’infant.

Us deixem un recull de fotografies on es mostren les propostes de joc i les creacions que han fet els infants. 

 https://photos.app.goo.gl/YJSZoDJwh3BH8ikF6