dimecres, 28 de setembre del 2016

Som –hi!!!  Hem iniciat un nou curs!


L’escola bressol de Can Puiggener ha obert un curs més les seves portes per retrobar-se amb aquells infants i famílies que ja formaven part de l’escola i alhora, per rebre als nouvinguts.
Sabem que aquets primers mesos seran difícils, degut a aquest període transitori que s’inicia cada setembre, el qual es coneix com adaptació.

“El període d’adaptació és el camí o procés que viu l’Infant en el pla dels sentiments (afectius, socials, intel·lectuals), tot valorant el que suposa la separació de la família i el que l’arribada a l’escola li pot oferir.”

L’equip educatiu engega aquest setembre amb moltes ganes, amb nous reptes i molts projectes!! Volem agrair la confiança dipositada en nosaltres, tot apostant pel nostre projecte educatiu i l’ equip de professionals que hi treballem en ell.



dijous, 28 de juliol del 2016

La mare del Roc ens regala un comiat ben dolç...gràcies a tu Laia!

GRÀCIES
El Roc acaba l'escola bressol. Tinc un nus a l'estómac, i no és perquè es faci gran, que això
prou m'agrada: m'explica què sent, què pensa, em pregunta coses i em fa saber què vol, què
desitja i què somia. I això a mi em sorprèn i em meravella: com aquella coseta petita que duia al
ventre ja és tota una personeta.
El què em fa estar trista de què acabi l'escola bressol és que sé que és el millor lloc on hagués
pogut estar aquests dos anys. Ell és feliç, té ganes d'anar a l'escola i em parla dels companys i
companyes i de la Ivet i la Melània. Sé que trobarem altres espais (com l'escola dels grans) on el
Roc també hi estarà bé, però penso que mai tan acompanyat, tan mimat, tan estimat com a
estat a l'escola bressol.
I és que són totes i cadascuna de les coses que fem a l'escola i amb l'escola que ens deixen
aquest regust dolç i tendre de la vida i dels petits moments. Ja de lluny quan arribem veiem la
vola del món! Buf, quants salts que hem fet allà, i voltes, i tirades de serp, i... primer necessitava
les nostres mans per pujar-hi i baixar, i de mica en mica ha conquerit l'habilitat per pujar i
baixar tot sol mentre ens ho mirem des de la distància. Es discuteix amb els altres perquè li
volen passar a davant i ha pogut posar en pràctica les frases que els hi ensenya l'escola: - no,
això no, al Roc no li agrada! Tot fent-li entendre a l'altre que aquella bola la vol per ell sol.
Després pugem la rampa i entrem a l'escola. Sempre hi ha algú per dir-nos el bon dia i una
música de fons que quan ningú el mira es deixa portar i balla tan bé com sap. M'agrada tant
com es mou, com dóna voltes i fa cara d'orgull imaginant-se no sé què. Li encanta el sofà on
tantes tetes i galetes hem menjat, i els contes, i l'arc de Sant Martí, i les espelmes i el peixet
que dóna voltes. Abans el sofà l'ajudava a fer menys feixuga l'entrada a l'escola, la separació de
la mare, era l'últim moment, l'últim petó. Ara el fem servir quan marxem, per no marxar tan de
cop, per seguir sentint l'olor d'escola, veure com marxa la Ivet i fer més dolç l'”adeu, fins demà”.
Els passadissos també han compartit molts moments del Roc. L'Elefant penjat a la paret, els
contes que ens emportem a casa i tornem l'endemà (o al cap d'una setmana), la classe de la
Mireia, que ara ens queda lluny i on sempre anem a saludar a l'Héctor. Els instruments de música
i el menjador. I ja entrem a la classe, la classe dels Sardanistes, bé, pel Roc, la classe de la Ivet... i
la de la Khadi, i la Binta, i l'Iker, i l'Adam i,... la dels seus amics. Aquí sempre, i hagi hagut qui hagi
hagut, la rebut amb una dolça abraçada, amb una benvinguda, amb un Bon dia, Roc, com estàs?
Amb un deixo de fer el què estic fent i et miro a tu Roc, què guapo que vas, t'has tallat el
cabell? Portes una poma? T'ajudo?. I el Roc es desfà, sobretot amb les abraçades de la Ivet i el
seu somriure. A vegades ja ni es gira a dir-me a Adéu. I m'agrada tant veure que estima als
altres, els que l'envolten i no som els de casa, que es deixa estimar i que per certes coses ja no
ens necessita, al contrari, molestem una mica. I s'ha deixat estimar perquè li heu deixat fer al
seu ritme, heu deixat que s'expressés, que plorés, l'heu acompanyat i l'heu entès i així ha vist que
tenia carta blanca per estimar-vos com vosaltres l'heu estimat a ell. Aquest és un dels aspectes
que no sé si els altres sabran fer tan bé com heu fet aquí a l'escola, sobretot la Mireia i la Ivet.
I no només és gràcies a les persones que formeu part de l'equip, sinó també als espais, a les
activitats i les propostes. A l'escola es pot fer, es pot tocar, es pot mirar, es pot sentir, es
pot escoltar. El Roc a casa canta les cançons de l'escola, narra els contes de l'escola, m'explica
com juga amb la sorra de l'escola, posa aigua al got i em pregunta si vull aigua, com feu a
l'escola. El Roc es torna boig pel laboratori d'experimentació i pel jardí. Quan anem cap a l'escola
em diu que vol anar al Jardí, que li dirà a la Ivet d'anar-hi només entrar i jugarà al sorral i al
tobogan. I quan em despisto a la sortida sempre corre a entrar al laboratori, a tocar, a mirar, a
sentir tot allò només seu per un instant.
Agrair-vos a tot l'equip l'acollida, l'escolta, el respecte cap a la nostra manera d'entendre
l'educació del Roc, però sobretot agrair-vos el respecte que teniu cap als infants. Marxem d'una
escola petita que fa una de les feines més grans d'aquesta societat: educar el futur, i ho feu
des de l'escolta, el respecte i l'estima. Esperem que ells puguin fer moltes més escoles com la
vostra en el futur.
I una picada d'ullet a tu, Ivet, que li has robat el cor. Quan vas arribar no les teníem totes, ja
saps com som les mares, a vegades ens costen més els canvis a nosaltres que a ells. Però el
Roc ens ha ensenyat dia a dia que amb tu ha estat com a casa, a vegades millor i tot, hehe.
Continua amb aquesta alegria, aquest “carinyo” que els dones i aquesta empenta i disposició per
fer el què faci falta.
Ens veiem molt aviat.

dimecres, 13 de juliol del 2016

TALLER DE XOCOLATA AMB FAMÍLIES

Avui volem compartir amb vosaltres el taller d'experimentació amb xocolata que varem realitzar amb les famílies de l'aula de lactants.
Per fer aquest taller vam aprofitar el bon temps, ja que l'objectiu principal era gaudir i experimentar amb el mateix cos, tant els nens i nenes com les famílies.
Ens ho vam passar molt bé! I qui us deixem un petit recull de fotos de la sessió.



dilluns, 13 de juny del 2016

JOC HEURÍSTIC

I us preguntareu, que és això del joc heurístic?
Doncs, és una proposta de manipulació i exploració de diferents objectes classificats destinada als nens i nenes de 12 a 24 mesos que aprofita les accions espontànies dels infants i les potencia. Contribueix a estructurar el pensament, el llenguatge, la relació personal i les accions dels infants. A través de l'assaig-error aprenen a ficar i treure, a apilar objectes, ...
Aquí compartim amb vosaltres un recull de fotos de les sessions que fem a l'aula dels lactants.

dimecres, 18 de maig del 2016

UNA TROBADA MÀGICA

Com cada divendres a la trobada conjunta ens esperava un espectacle sorpresa... I aquesta vegada va ser la Montserrat (mare del Jan i educadora del centre) qui ens va sorprendre amb la representació d’un conte molt conegut pels nens i nenes de Can Puiggener: En tito Mag, de l’autor Guido Van Genechten. Tracta la història d’un pallasso i el seu desig i esforç per convertir-se en un gran mag!



Des del primer moment els infants es van sentir conquistats pels seus trucs de màgia, i en especial en Jan, que contemplava a la seva mare amb una mirada de satisfacció constant!


En acomiadar-se en Tito Mag ens va deixar un regal molt especial per a cada grup: l’ampolla màgica de la calma. És una ampolla amb un contingut “màgic” d’aigua i purpurina per quan ens sentim nerviosos o enfadats ens aporti pau i tranquil·litat...

  



Estem segurs que ens serà de gran ajuda!! Moltes gràcies Pallasso Tito!


dimecres, 20 d’abril del 2016

TALLER DE MÚSICA AMB INFANTS I FAMÍLIES

Des de l’inici de la vida, l’oïda es especialment sensible. Cada nen/a a partir dels sons que li arriben del exterior i dels que ells mateixos produeixen, experimenten,  expressen i interactuen amb els mon que els envolta.
Tots estem dotats per participar d’aquest llenguatge, i els infants d’aquestes edats ho viuen d’una manera especial, per aquesta raó vam decidir realitzar un taller de música amb infants i famílies.
En aquest taller, les famílies van poder gaudir en primera persona  d’algunes de les audicions que treballem a l’escola, com per exemple: “Alegria” de Cirque du Soleil, “Qui te raó” de Kavalewsky,  o “Els pollets sortint de la closca” de Mussorgsky, entre d’altres.
A la segona part de la sessió i en companyia dels infants vam fer una mostra de diferents recursos que utilitzem a l’escola, com són les capsetes de la música, cançoner de tela, escenificacions musicals,etc.

Per acabar aquest taller es va lliurar a les famílies un article parlant de la importància de la musica i un recull de més de trenta audicions, mentre berenàvem i compartíem les experiències de la tarda.