EXPERIMENTEM AMB DIFERENTS MATERIALS A L'AIGUA

Benvolgudes famílies, sóc la Júlia i com ja heu vist, durant els mesos de febrer, març i
abril he estat realitzant les pràctiques de 4rt de la Universitat de Manresa a l’aula rosa.
Vaig preparar una proposta amb experimentació amb aigua, sabó, gomina i oli
corporal. Els infants de 2-3 anys van gaudir manipulant diferents textures, com per
exemple l’espuma del sabó, la gomina més gelatinosa, etc, tot fent trasvassaments.

Gràcies per aquesta experiència tan profitosa i per haver format part del vostre camí.
Us trobaré molt a faltar!

Si cliqueu el següent enllaç, podreu veure les diferents fotografies de la sessió:https://photos.app.goo.gl/piYzv93rq4xmH483A

COM PODEM AJUDAR ALS NOSTRES INFANTS EN EL SEU DESENVOLUPAMENT LINGÜÍSTIC?

Benvolgudes famílies,

Dues mestres de l'escola bressol estem participant en un curs de formació molt interessant impartit per professionals del CDIAP. Una sessió ha estat orientada a com podem fer acompanyament als nostres infants en el seu desenvolupament lingüístic. És per això que us deixem amb un petit relat que inclou unes orientacions o estratègies per a crear un entorn favorable per a un desenvolupament comunicatiu i lingüístic òptim.

Sóc aquest infant petit que t'ha canviat el món, que dia rere dia et faig tornar boig però a la vegada junts ens regalem els millors records del món. Tu, família, sou el millor regal i és per això que vull agrair-vos tot el que feu per mi. Des que vaig néixer he tingut motivació per comunicar-me, una mirada, un gest....o fins i tot, assenyalar m'ha servit perquè tu, com a adult, m'ajudessis a descobrir el món. Ara, em trobo en un camí màgic d'exploració, em trobo en un món complex i tu m'ajudes a revelar tot allò que m'interessa. M'agrada molt quan poses paraules a tot el que assenyalo, quan guies les meves accions amb mots que jo ni tan sols coneixia. No m'avorreix si em repeteixes mil vegades aquell conte o aquella cançó que tant ens agrada, això m'ajuda a sentir-me més segur de mi mateix i a incloure dins meu vocabulari nou. Sé que encara em queda molt camí per recórrer però el que més m'agrada és que tu aculls positivament qualsevol iniciativa de voler parlar. Em sento segur quan t'il·lusiones en escoltar les meves primeres paraules i, encara que no ho digui perfectament o com a tu t'agradaria, no em pressiones, no em corregeixes, ni em renyes sinó que m'animes a sentir-me capaç de tot, això em fa encara més voler compartir amb tu els meus descobriments: anem pel carrer, et miro, tu em somrius i m'assenyales un cotxe i jo dic "rum-rum" i de seguida els teus ulls comencen a brillar i em dius "tens raó! És un cotxe de color blau"! Tu m'amplies el món i jo, camino de la teva mà amb seguretat perquè sé que tu em donaràs les forces per superar-me dia rere dia.

Compartir amb tu moments com el conte, cançons, jocs o fins i tot rutines com el dinar em fan sentir especial. El que més m'agrada és que acompanyis aquests moments amb les teves paraules, que m'ofereixis la teva conversa davant dels meus ullets curiosos. M'agrada que no pensis que per ser petit no t'entendré, pensa que a parlar s'aprèn parlant i jo estic orgullós de tu per creure en tot el que puc arribar a fer.

Per acabar, ens agradaria fer un petit incís sobre la importància dels contes i del joc com a facilitadors del desenvolupament lingüístic. Des del punt de vista del desenvolupament del llenguatge, el conte és l'eina per excel·lència per treballar-ho, ja que enriqueix a l'infant en l'àmbit lingüístic. Així, és indispensable crear un moment màgic on l'explicació del conte no sigui una lectura exacta d'aquest. És important conèixer bé el conte i saber-ho explicar amb les pròpies paraules ja que, d'aquesta manera incentivem a l'infant a què, posteriorment ens ho expliqui ell o ella amb l'ajuda de les imatges. A continuació, us oferim un recull de contes que al curs ens han mostrat i que poden ser molt interessants per compartir estones amb els vostres infants.

Pel que fa al joc amb el qual passem estones compartint amb els nostres infants, cal pensar que en funció del tipus de joc dependrà el llenguatge. Si el joc sempre és de la mateixa manera, l'infant no activarà el seu pensament. El joc, des del punt de vista del llenguatge, facilita l'expressió espontània de l'infant, la comprensió i l'adquisició de vocabulari i és el seu context natural d'aprenentatge. A continuació, us oferim diferents propostes de joc: 

Des de l'escola, us donem les gràcies per creure en els vostres petits i petites i us reforcem pel bon acompanyament que els hi feu. Moltes gràcies famílies.

TALLER D'AUDICIONS AMB FAMÍLIES

Benvolgudes famílies...

Divendres dia 29 de març vam gaudir tots plegats del taller d'audicions. Des de l'escola us vam oferir totes les eines i recursos que fem servir en el nostre dia a dia. A més us convidem a continuar gaudint d'aquestes propostes musicals, ja que cada divendres una família se n'emportarà la bossa viatgera plena de diferents materials.

A continuació trobareu un petit recopilatori de fotos perquè recordeu el taller d'audicions i us animen que continueu participant en les activitats de l'escola.

 

 

https://photos.app.goo.gl/KZSfz6YSgcr1rLEp9

 

Moltes gràcies a totes.

ANEM A JUGAR A L'ALCALDE MARCET

Com cada curs, els infants de 2-3 anys hem anat a jugar a l'escola Alcalde Marcet. A diferència d'altres anys hem pogut gaudir d'aquests moments de joc amb vosaltres, les famílies. Allà, els nens i nenes d'infantil, ens han fet una rebuda i després ens han convidat a compartir amb ells i elles una estona de joc en els seus espais. En aquesta ocasió, ens han sorprès amb una sala d'art, un espai de construccions amb diferents elements, un espai d'experimentació amb aigua i una sala de llum i foscor.Després d'un matí ple d'experiències, ens han preparat un deliciós esmorzar que hem compartit plegats al seu jardí.Com una imatge val més que les paraules, aquí us deixem una petita mostra.

Moltes gràcies!


https://photos.app.goo.gl/FtGqQgF4Cb1QGKrs6

ELS LACTANTS COMENCEN A GAUDIR DE L'ESPAI EXTERIOR

Els infants més petits de l'escola han començat a sortir a l'espai exterior. Els nens i nenes de l'aula taronja, els lactants, ja fa uns dies que gaudeixen de la seva terrassa. Un cop passat el primer semestre, on hem establit un vincle afectiu amb les persones de referència de l'escola, hem conegut el nostre espai i material que el forma i, ja ens sentim segurs, confiats i tranquils a l'aula, teníem moltes ganes d'explorar i conèixer més mon.
Per aquest motiu, una d'aquestes tardes, vam provar de sortir  a la terrassa. L'experiència va ser tan positiva, donat que els infants es trobaven molt còmodes i contents, que s'ha convertit en una rutina del nostre dia a dia. Cada dia, sempre tenint primer en compte les necessitats dels infants, si l'ambient en general ens ho permet i, ho veiem favorable per tots i totes, sortim una estoneta a gaudir d'aquest espai exterior. Els infants necessiten aire i llum per créixer amb salut i, quina millor manera de fer-ho que jugant!

Si cliqueu el següent enllaç, podreu veure algunes de les fotografies dels infants gaudint d'aquest espai:

https://photos.app.goo.gl/h3p58iM7oqZg6jdC6

PORTES OBERTES CURS 2019-2020

Benvolgudes famílies, el proper dissabte dia 27 d’abril de 10’30 a 12’30h tindran lloc les portes obertes de la nostra escola!

 Us mostrarem els espais del centre on podreu veure i fer tastets de la nostra metodologia així com, preguntar tots els dubtes i/o inquietuds que tingueu respecte a l’escolarització del vostre fill/a. A més, també podreu gaudir d’un esmorzar saludable a les terrasses de l’escola. 

Si us interessa assistir cal que truqueu al número de telèfon del centre, 93.724.47.18, per tal de tenir una previsió de les visites. Moltes gràcies!

Esteu totes convidades, us hi esperem!

"L'infant és un ésser amb potencial propi, únic, lliure i capaç de desenvolupar de manera autònoma les seves competències cognitives, motrius, creatives, socials i emocionals" 

Definició d'infant. Projecte Educatiu de Centre

EXPERIMENTEM AMB TARONJA, LLIMONA I GELATINA

Benvolgudes famílies, durant el mes de gener i febrer a l’aula taronja vam gaudir de la companyia de la Yolanda, estudiant de pràctiques de la Universitat Autònoma de Barcelona. La Yolanda ens va preparar diferents propostes les quals ens van agradar molt i molt a tots i totes. Una d’elles va ser l’experimentació amb taronja, llimona i gelatina. Els lactants van manipular els elements que va preparar la Yolanda tot experimentant amb els diversos sentits, podent així conèixer els diferents gustos, textures, olors, formes, etc.

Gràcies per aquesta experiència tan profitosa per a nosaltres i haver format part del nostre camí. Et trobarem molt a faltar!

Si cliqueu el següent enllaç, podreu veure les diferents fotografies de la sessió:

https://photos.app.goo.gl/gpxb3ZU1wyqdeyu89