“Les entrevistes de seguiment ens permeten escoltar amb el cor, entendre cada realitat familiar i caminar plegats en el creixement dels infants.”
Adaptació pedagògica
Aquest mes de gener hem
iniciat el període de trobades de seguiment, un espai pensat per afavorir el
diàleg entre família i escola. En aquestes reunions, acordades prèviament en
dia i hora, es crea un clima de confiança que permet compartir l’evolució de
l’infant des de l’inici de curs fins al moment actual, així com recollir la
mirada i les aportacions de la família sobre el seu desenvolupament fora de
l’àmbit escolar.
Tal com expressa la cita que
encapçala aquest espai, el benestar de l’infant s’assoleix quan família i
escola caminen plegades. L’educació neix del vincle i de la responsabilitat de
totes les persones que acompanyen l’infant en el seu dia a dia.
Per aquest motiu, l’escola
dona un valor especial al temps i a l’espai individualitzat dedicat a cada
família, allunyant-se del ritme i del soroll propis de les entrades i sortides.
Aquestes trobades permeten compartir amb calma moments significatius de la vida
de l’infant, generar confiança mútua i establir un diàleg respectuós i
constructiu.
Durant aquestes trobades
s’exposen a les famílies aspectes importants que, com a projecte educatiu,
considerem imprescindibles. Es comparteix informació que ens ajuda a conèixer
l’infant de manera més profunda, amb l’objectiu d’oferir-li un acompanyament
coherent, respectuós i ajustat a les seves necessitats.
“L’educació
neix del vincle, del respecte i del diàleg entre tots els que acompanyen
l’infant.”
Paulo Freire
