dimecres, 26 de juny del 2019

EL PERQUÈ DEL MATERIAL NO ESTRUCTURAT




El material no estructurat és aquell que no té una finalitat concreta. Parlem d’objectes que formen part del nostre entorn i que permeten a l’infant pensar lliurement donant la funció en el seu joc segons les seves necessitats i interessos, fomentant la seva creativitat i imaginació.


A la nostra escola, aquest material es presenta en el que anomenem petites propostes de joc que tenen una intenció o bé específica o més lliure, però sempre a través del joc espontani de l’infant.

Us deixem un recull de fotografies on es mostren les propostes de joc i les creacions que han fet els infants. 




 https://photos.app.goo.gl/YJSZoDJwh3BH8ikF6

REPTES MOTRIUS

“Tots els Infants viuen la seva motricitat no només per desplaçar-se o per expressar les seves emocions, sinó per aprendre a pensar”.                                                                    
Chokler


Hola famílies, durant el curs hem anat observant que els Infants, a nivell motriu, van guanyant més confiança. Millora en l'equilibri, coordinació, pensament...i és que ells/es mateixos/es van adquirint més aprenentatge autònom i ens ho fan saber a través del seu propi moviment i dels reptes motrius que es proposen. Hem volgut compartir amb vosaltres fotografies que mostren aquests avenços tan significatius en aquesta etapa d'1-2 anys.




dimarts, 25 de juny del 2019

REPRESENTACIÓ DEL CONTE: DE QUÈ FA GUST LA LLUNA?

Estimades famílies, aquest final de curs els estudiants d'ESO de l'Institut Agustí Serra i Fontanet, han vingut a l'escola a representar el conte "de què fa gust la lluna?" als nens i nenes de 2-3 anys.







Aquí us deixem un petit recull de fotografies:


https://photos.app.goo.gl/76jW15g5bqvoW5mcA.

divendres, 10 de maig del 2019

LA FESTA DE SANT JORDI


Hola famílies!
El passat 23 d’abril vam celebrar la festa de Sant Jordi i aquest any la diada la vam gaudir amb tots i totes vosaltres amb una jornada literària i plena de flors. Així, la primera estona vam explicar diversos contes que vam seleccionar prèviament, adequats per a cada edat,  i després d’un berenar a base de fruita, vam iniciar la plantada.

Des d’aquí donem les gràcies a l’AMPA que es va encarregar de comprar la terra i de posar-la a les jardineres perquè el dia de Sant Jordi tot estigués a punt. Alhora, també agrair-vos a totes les famílies la participació ja que els nostres jardins ara estan preciosos i plens de color!
 

Us deixem les imatges de la jornada en el següent enllaç:
https://photos.app.goo.gl/ZzisT9WrDiVAwiH66

dimecres, 8 de maig del 2019

MODELATGE AMB PASTA DE SAL


Hola famílies, al llarg d’aquestes dues setmanes els infants de les aules de color vermell i verd han experimentat amb pasta de sal. Aquesta té una textura similar a la massa per a fer pa o pizza i han gaudit d’allò més amb aquesta nova proposta. Alhora, els vam oferir estris i petxines per acompanyar i modelar la pasta.

El resultat d’aquesta activitat el teniu al passadís dels infants d’un a dos anys, amb una petita exposició perquè pugueu veure totes les creacions!

Com que ha estat una proposta que ha agradat molt als vostres fills i filles, us deixem la recepta per si us ve de gust fer-ho vosaltres a casa:

PASTA DE SAL

1 kg de farina

1/2 kg de sal

500 ml d’aigua

Procediment:

Es posa la quantitat de farina ja mesurada dins el recipient. Després, se li afegeix la sal. Seguidament, afegim poc a poc l’aigua mentre es fa la barreja, tenint en compte que no es quedi la pasta enganxada a les mans. Es continua amassant durant una bona estona i es deixa reposar uns minuts.

A l'enllaç hi trobareu les fotografies dels infants:
 
https://photos.app.goo.gl/m84GLZUHVDNs3jPY8

EXPERIMENTEM AMB DIFERENTS MATERIALS A L'AIGUA

Benvolgudes famílies, sóc la Júlia i com ja heu vist, durant els mesos de febrer, març i
abril he estat realitzant les pràctiques de 4rt de la Universitat de Manresa a l’aula rosa.
Vaig preparar una proposta amb experimentació amb aigua, sabó, gomina i oli
corporal. Els infants de 2-3 anys van gaudir manipulant diferents textures, com per
exemple l’espuma del sabó, la gomina més gelatinosa, etc, tot fent trasvassaments.

Gràcies per aquesta experiència tan profitosa i per haver format part del vostre camí.
Us trobaré molt a faltar!

Si cliqueu el següent enllaç, podreu veure les diferents fotografies de la sessió:https://photos.app.goo.gl/piYzv93rq4xmH483A

dilluns, 29 d’abril del 2019

COM PODEM AJUDAR ALS NOSTRES INFANTS EN EL SEU DESENVOLUPAMENT LINGÜÍSTIC?

Benvolgudes famílies,
Dues mestres de l'escola bressol estem participant en un curs de formació molt interessant impartit per professionals del CDIAP. Una sessió ha estat orientada a com podem fer acompanyament als nostres infants en el seu desenvolupament lingüístic. És per això que us deixem amb un petit relat que inclou unes orientacions o estratègies per a crear un entorn favorable per a un desenvolupament comunicatiu i lingüístic òptim.

Sóc aquest infant petit que t'ha canviat el món, que dia rere dia et faig tornar boig però a la vegada junts ens regalem els millors records del món. Tu, família, sou el millor regal i és per això que vull agrair-vos tot el que feu per mi. Des que vaig néixer he tingut motivació per comunicar-me, una mirada, un gest....o fins i tot, assenyalar m'ha servit perquè tu, com a adult, m'ajudessis a descobrir el món. Ara, em trobo en un camí màgic d'exploració, em trobo en un món complex i tu m'ajudes a revelar tot allò que m'interessa. M'agrada molt quan poses paraules a tot el que assenyalo, quan guies les meves accions amb mots que jo ni tan sols coneixia. No m'avorreix si em repeteixes mil vegades aquell conte o aquella cançó que tant ens agrada, això m'ajuda a sentir-me més segur de mi mateix i a incloure dins meu vocabulari nou. Sé que encara em queda molt camí per recórrer però el que més m'agrada és que tu aculls positivament qualsevol iniciativa de voler parlar. Em sento segur quan t'il·lusiones en escoltar les meves primeres paraules i, encara que no ho digui perfectament o com a tu t'agradaria, no em pressiones, no em corregeixes, ni em renyes sinó que m'animes a sentir-me capaç de tot, això em fa encara més voler compartir amb tu els meus descobriments: anem pel carrer, et miro, tu em somrius i m'assenyales un cotxe i jo dic "rum-rum" i de seguida els teus ulls comencen a brillar i em dius "tens raó! És un cotxe de color blau"! Tu m'amplies el món i jo, camino de la teva mà amb seguretat perquè sé que tu em donaràs les forces per superar-me dia rere dia.

Compartir amb tu moments com el conte, cançons, jocs o fins i tot rutines com el dinar em fan sentir especial. El que més m'agrada és que acompanyis aquests moments amb les teves paraules, que m'ofereixis la teva conversa davant dels meus ullets curiosos. M'agrada que no pensis que per ser petit no t'entendré, pensa que a parlar s'aprèn parlant i jo estic orgullós de tu per creure en tot el que puc arribar a fer.

Per acabar, ens agradaria fer un petit incís sobre la importància dels contes i del joc com a facilitadors del desenvolupament lingüístic. Des del punt de vista del desenvolupament del llenguatge, el conte és l'eina per excel·lència per treballar-ho, ja que enriqueix a l'infant en l'àmbit lingüístic. Així, és indispensable crear un moment màgic on l'explicació del conte no sigui una lectura exacta d'aquest. És important conèixer bé el conte i saber-ho explicar amb les pròpies paraules ja que, d'aquesta manera incentivem a l'infant a què, posteriorment ens ho expliqui ell o ella amb l'ajuda de les imatges. A continuació, us oferim un recull de contes que al curs ens han mostrat i que poden ser molt interessants per compartir estones amb els vostres infants.


Pel que fa al joc amb el qual passem estones compartint amb els nostres infants, cal pensar que en funció del tipus de joc dependrà el llenguatge. Si el joc sempre és de la mateixa manera, l'infant no activarà el seu pensament. El joc, des del punt de vista del llenguatge, facilita l'expressió espontània de l'infant, la comprensió i l'adquisició de vocabulari i és el seu context natural d'aprenentatge. A continuació, us oferim diferents propostes de joc: 


Des de l'escola, us donem les gràcies per creure en els vostres petits i petites i us reforcem pel bon acompanyament que els hi feu. Moltes gràcies famílies.