Benvolgudes famílies,
Aquest any, després d'un procés de reflexió de tot l'equip docent, basat a oferir noves propostes de descoberta del món als infants, hem inaugurat un nou ambient a l'escola: un espai dedicat a la ciència. Es tracta d'un ambient que ofereix propostes variades i diverses, un espai pensat, creat i adaptat d'acord amb els interessos i necessitats dels infants. En el moment en què els infants arriben a aquest espai els seus ulls es troben amb múltiples possibilitats de joc i descoberta, amb diferents materials naturals i quotidians que activen la seva curiositat innata d'exploració i descoberta. Rampes, bases giratòries, una taula de llum, construccions amb miralls, lupes i materials per experimentar amb les diferents mides de les coses, fang.... Són algunes de les propostes amb les quals poden interactuar els infants. A través d'aquest ambient intentem donar resposta a la necessitat de descoberta de l'entorn immediat dels infants, a les seves ganes d'aprendre, descobrir i conèixer el món. Mirar, manipular, olorar, sentir, provar i comprovar, llençar, amassar, contrastar, simbolitzar, construir, explorar, crear, indagar, pensar, experimentar, col·laborar, formular hipòtesis, descobrir, compartir .... Són alguns dels verbs que es posen en plena acció en el moment en què l'infant posa els peus en aquest espai. Oferim als infants, per tant, el temps que necessiten per romandre a l'espai i connectar-se amb els seus interessos interns, per decidir, amb total llibertat, en què volen dedicar el seu temps, amb quin material volen interactuar i, són, elles i ells, qui donen el sentit als materials que conformen aquest espai. Gràcies a les seves accions van fent petites passes cap al que significa el procés d'aprendre. El que té més valor en aquest ambient és donar cabuda al joc lliure com a eix vertebrador d'aprenentatge. I, així, el bé més preuat dels infants és sentir-se valorats i escoltats, sentir-se respectats, saber que es tenen en compte els seus interessos per tal d'obtenir unes experiències i vivències de qualitat.
L'infant, com qui viu i construeix el seu propi camí, la seva pròpia experiència, és valorat com el protagonista del procés d'aprenentatge, per la qual cosa, prioritzem el respecte i la llibertat cap a les seves accions com el més important per tal que obtinguin una vivència de qualitat en aquest espai de joc. El valor del temps, el clima càlid i relaxat com a activador de les accions dels infants, el respecte, el joc i l'experimentació, les relacions i la comunicació són alguns dels elements vertebradors d'aquest espai i del nostre projecte educatiu. I és, a través del joc a partir del qual els infants cada vegada més, aniran empoderant-se, creixent, adquirint experiències que, de mica en mica, els hi aniran apropant cap a una descoberta més concreta del món que els envolta.
A continuació trobareu un enllaç on podreu veure les fotografies de l'ambient:
