En aquestes imatges, podem observar com el Joel ha anat recopilant totes les peces de fusta i les posa dins d'un contenidor. A continuació intenta passar-les a una flamera molt més petita i a conseqüència comencen a escampar-se per terra. Llavors, les mira amb atenció una a una, diferenciant i seleccionant entre totes un model en concret (el de cilindre) i es disposa a jugar buscant l'equilibri curosament de cada peça perquè s'aguanti verticalment.
El Joel encara no és conscient de la qualitat del seu joc, ell juga deixant-se portar pel plaer, per la improvisació, pel seu interès en aquell precís moment amb aquell material concret... però mentrestant el seu pensament es va estructurant i comença a interioritzar algunes idees sobre el volum, el pes, la forma, la selecció i classificació, l'ordre o la posició. Conceptes matemàtics que més endavant s'aniran desplegant de forma més complexa, però que ja en aquestes edats comencen a investigar de forma innata, sense que ningú li hagi explicat què, com o de quina manera. Únicament es necessita llibertat de joc i pensament, confiança per part de l'adult i oferir uns materials rics en aprenentatge.
《Un buen juguete es aquel que, sin ser nada en concreto, puede ser todo.》Francesco Tonucci
