dimecres, 10 de març del 2021

INTERVENCIÓ ALUMNAT DE PRÀCTIQUES

Des de fa ja uns quants cursos, el CEIF Can Puiggener és escola formadora, per tant acollim a alumnat en pràctiques tant del Grau de magisteri de diferents universitats com a alumnes de segon del CFGS d'educació infantil. Sempre és un plaer poder acompanyar a futurs i futures mestres en el seu camí d'aprenentatges.

Com bé sabeu, al gener les alumnes de pràctiques de quart del Grau d'educació Infantil de la Universitat Autònoma de Barcelona que vàrem acollir al centre, la Laura, la Txell i el Ferran, van fer la seva intervenció de practiqum als jardins de la nostra escola. Van elaborar dos tipis de tela i dues piràmides de rodes i sorra, per oferir noves possibilitats de joc als infants.   

Ara uns mesos més tard, podem veure com la seva intervenció cobreix algunes de les necessitats dels infants de l'escola, com ara la d'amagar-se, d'embolcallar-se, fer petites trobades entre ells dins els tipis, jugar a ser indis...i la necessitat més motriu de pujar, baixar, saltar de les rodes, o simplement seure en elles o jugar amb la sorra que les omple connectant així amb la part més sensorial. 

Gràcies a les alumnes per la dedicació i l'esforç i per poder oferir als infants aquestes vivències!

"El potencial innat de l'infant comporta una tendència al creixement i al desenvolupament. Els infants són empesos per una força interior, un desig d'experimentació del seu cos i dels objectes del voltant"

Judith Falk

A continuació us deixem un recull d'imatges! Cliqueu aquí



divendres, 12 de febrer del 2021

EL CARNESTOLTES A L'ESCOLA

Durant aquest dies a l'escola, hem viscut el carnestoltes des del respecte i la tranquil·litat tenint en compte l'edat dels infants que acompanyem. 

Per això, donant importància a que tot allò viscut resulti per a les criatures el més significatiu possible, s'han ofert diferents propostes a les estances adequades a cada edat amb materials diversos que han despertat el seu interès anant en sintonia amb aquesta tradició més esbojarrada. 

Com bé concreta Rosa Vidiella en el seu article, El carnestoltes a l'escola bressol, "Les escoles bressol tenim l'oportunitat de què famílies i mestres puguem aprendre a "escoltar" als infants, a observar la seva forma de descobrir el mon que els envolta, i decidir quines respostes els podem donar per a què el camí de l'aprenentatge de la vida sigui el millor"

Us deixem un recull d'imatges on podreu veure com s'ha viscut el carnestoltes a l'escola, agraint la vostra col·laboració portant el material per fer possible que els infants puguin gaudir amb nous elements!




dijous, 28 de gener del 2021

NOVA PROPOSTA A L'ESPAI DE MOVIMENT


Famílies, us volem mostrar la nova proposta que s’han trobat els infants de 2-3 a l’espai de moviment. En aquesta ocasió s’ha preparat l’espai amb elements diversos que els permetrà descobrir encara més les possibilitats del seu cos i dels materials que s’hi trobaran. S’ha disposat l’espai amb caixes de cartró de diverses mides, algunes amb tapa i d’altres sense, plenes i buides, amb forats i finestres o sense.

Els infants podran experimentar també amb diferents tipus de paper, de diari, de vàter, més rugós i rígid, etc., presentat de diferents maneres, trinxats, penjats, arrugats o simplement disposats a terra.

La proposta convida a l’explosió motriu i potencia la imaginació, tot descobrint les característiques i possibilitats dels elements presentats alhora que emfatitza el joc lliure i manipulatiu.


  “És en el joc i només en el joc que l’infant és capaç de ser creatiu i utilitzar tota la seva personalitat. I només al ser creatiu es descobreix a sí mateix”.

 Donald Woods Winnicott



Us deixem unes imatges per a que pugueu veure el seu joc. Cliqueu aquí.

(Dir-vos que les imatges són de l’aula violeta ja que ha estat el primer grup que ha gaudit d’aquest espai).

 


dimarts, 26 de gener del 2021

L'EQUIP I ELS ESPAIS DEL CEIF CANPUIGGENER

 

"Igual que les plantes, els infants necessiten un sòl fèrtil i un clima favorable per a poder créixer i desenvolupar totes les estructures que, al seu propi ritme, produiran els fruits que corresponen a la seva naturalesa"

Rebeca Wild




Vídeo equip CEIF Can Puiggener

Vídeo espais CEIF Can Puiggener



dimarts, 19 de gener del 2021

L'HIVERN A L'ESCOLA

Hola famílies, iniciem el segon trimestre amb l'hivern agafat de la mà! 

En entrar a l'escola hi ha dies que el jardí està glaçat, el fred ens acarona la cara i en arribar a l'aula tenim feina perquè anem molt ben equipats i equipades. Busquem portar la realitat dels infants a l'aula per tal que sentin que el que fan forma part de la realitat propera i immediata. 

Per això, algunes de les propostes que es troben els infants a les estances van en concordança amb aquesta estació. Aquesta setmana hem descobert el racó de l'hivern, ens hem imaginat que anàvem a la neu o que trepitjàvem basalts d'aigua en dies de pluja, ens hem maquillat amb colors de tonalitats fredes i tenyit pinzells i mans posant en joc la nostra creativitat, hem manipulat ampolles sensorials i jugat amb papers i mocadors de colors freds. 

Abrigueu-vos bé i no us preocupeu pel fred, que com més intens és, més càlides són les nostres abraçades!

A través de les següents imatges us mostrem com estem gaudint de l'hivern a l'escola. Cliqueu aquí



dijous, 24 de desembre del 2020

dimecres, 23 de desembre del 2020

L'ESPAI DE CIÈNCIA: UN LLOC PER DESCOBRIR I EXPERIMENTAR

Benvolgudes famílies, 

Aquest any, després d'un procés de reflexió de tot l'equip docent, basat a oferir noves propostes de descoberta del món als infants, hem inaugurat un nou ambient a l'escola: un espai dedicat a la ciència. Es tracta d'un ambient que ofereix propostes variades i diverses, un espai pensat, creat i adaptat d'acord amb els interessos i necessitats dels infants. En el moment en què els infants arriben a aquest espai els seus ulls es troben amb múltiples possibilitats de joc i descoberta, amb diferents materials naturals i quotidians que activen la seva curiositat innata d'exploració i descoberta. Rampes, bases giratòries, una taula de llum, construccions amb miralls, lupes i materials per experimentar amb les diferents mides de les coses, fang.... Són algunes de les propostes amb les quals poden interactuar els infants. A través d'aquest ambient intentem donar resposta a la necessitat de descoberta de l'entorn immediat dels infants, a les seves ganes d'aprendre, descobrir i conèixer el món. Mirar, manipular, olorar, sentir, provar i comprovar, llençar, amassar, contrastar, simbolitzar, construir, explorar, crear, indagar, pensar, experimentar, col·laborar, formular hipòtesis, descobrir, compartir .... Són alguns dels verbs que es posen en plena acció en el moment en què l'infant posa els peus en aquest espai. Oferim als infants, per tant, el temps que necessiten per romandre a l'espai i connectar-se amb els seus interessos interns, per decidir, amb total llibertat, en què volen dedicar el seu temps, amb quin material volen interactuar i, són, elles i ells, qui donen el sentit als materials que conformen aquest espai. Gràcies a les seves accions van fent petites passes cap al que significa el procés d'aprendre. El que té més valor en aquest ambient és donar cabuda al joc lliure com a eix vertebrador d'aprenentatge. I, així, el bé més preuat dels infants és sentir-se valorats i escoltats, sentir-se respectats, saber que es tenen en compte els seus interessos per tal d'obtenir unes experiències i vivències de qualitat.

L'infant, com qui viu i construeix el seu propi camí, la seva pròpia experiència, és valorat com el protagonista del procés d'aprenentatge, per la qual cosa, prioritzem el respecte i la llibertat cap a les seves accions com el més important per tal que obtinguin una vivència de qualitat en aquest espai de joc. El valor del temps, el clima càlid i relaxat com a activador de les accions dels infants, el respecte, el joc i l'experimentació, les relacions i la comunicació són alguns dels elements vertebradors d'aquest espai i del nostre projecte educatiu. I és, a través del joc a partir del qual els infants cada vegada més, aniran empoderant-se, creixent, adquirint experiències que, de mica en mica, els hi aniran apropant cap a una descoberta més concreta del món que els envolta.



A continuació trobareu un enllaç on podreu veure les fotografies de l'ambient: