QUAN PLOU A L'ESCOLA...

Fa ja uns mesos que vam iniciar el Projecte Pluja i volíem compartir amb vosaltres algunes de les noves descobertes, jocs i aprenentatges que la natura ens ha regalat!

Imatges Projecte Pluja

"Per als infants hi ha pluges i pluges. La que diverteix i sorprèn, i la que angoixa i avorreix. Però si la pluja deixa un bassal, gràcies a la bondat d'un petit forat a terra i a una mica de sol, els nens fan una festa. I la festa esdevé una gran celebració si els adults no dicten prohibicions i els segueixen el joc. L'entusiasme dels infants quan fiquen els peus i les sabates a l'aigua i submergeixen les mans en el fang viscós, esquitxen amb pedres i intenten travessar-lo amb fingida gosadia, esdevé sorpresa i cridòria quan descobreixen en el bassal els jocs de la llum, dels colors, de les transparències, i després el mirall de les seves imatges i de la porció del món que es reflecteix als seu voltant."

Loris Malaguzzi 

 

PREINSCRIPCIÓ CURS 22-23

 

Benvolgudes famílies, 

a continuació us adjuntem l'enllaç de l'Ajuntament de Sabadell per tal de realitzar la preinscripció pel proper curs 2022-2023. Recordeu que el període per presentar-la és del 9 al 20 de maig.

Escola Bressol | Educació | Ajuntament de Sabadell

A tenir en compte:

- S'HA MODIFICAT LA PUNTUACIÓ DELS CRITERIS DE BAREM. Us adjuntem el quadre resum.

- Abans d'omplir el formulari de preinscripció, caldrà donar-se d'alta a l'IDCAT MÒBIL. ALTA IDCAT MÒBIL

- El formulari no es pot omplir a través d'un telèfon mòbil, s'ha de fer a través d'un ordinador o tablet.

- Els navegadors recomanats per fer-ho són Chrome i Firefox.

- Recordeu adjuntar tota la documentació necessària per justificar la puntuació dels criteris de barem.

- Recordeu que l'opció de jornada i serveis complementaris que trieu serà vinculant.

 Per a qualsevol dubte podeu adreçar-vos al telèfon de l'escola

93. 724 47 18

O als correus de l'escola 

ceifcanpuiggener@gedi.org

adm.ceifcanpuiggener@gedi.org

EL MATERIAL NO ESTRUCTURAT

En aquestes imatges, podem observar com el Joel ha anat recopilant totes les peces de fusta i les posa dins d'un contenidor. A continuació intenta passar-les a una flamera molt més petita i a conseqüència comencen a escampar-se per terra. Llavors, les mira amb atenció una a una, diferenciant i seleccionant entre totes un model en concret (el de cilindre) i es disposa a jugar buscant l'equilibri curosament de cada peça perquè s'aguanti verticalment. 

El Joel encara no és conscient de la qualitat del seu joc, ell juga deixant-se portar pel plaer, per la improvisació, pel seu interès en aquell precís moment amb aquell material concret... però mentrestant el seu pensament es va estructurant i comença a interioritzar algunes idees sobre el volum, el pes, la forma, la selecció i classificació, l'ordre o la posició. Conceptes matemàtics que més endavant s'aniran desplegant de forma més complexa, però que ja en aquestes edats comencen a investigar de forma innata, sense que ningú li hagi explicat què, com o de quina manera. Únicament es necessita llibertat de joc i pensament, confiança per part de l'adult i oferir uns materials rics en aprenentatge. 

《Un buen juguete es aquel que, sin ser nada en concreto, puede ser todo.》Francesco Tonucci

PORTES OBERTES CURS 2022-2023

Benvolgudes famílies, 

ens fa molta il·lusió comunicar-vos que la jornada de portes obertes aquest any es farà de forma presencial. Desitgem passar el matí de dissabte dia 30 d'abril compartint amb vosaltres el nostre projecte educatiu. 

A continuació, us informem de les següents dates a tenir en compte:

• Portes Obertes: 30 d'abril de 10 a 13h. (es faran grups de 10 persones en diferents horaris per visitar l'escola). Cal trucar per reservar hora. Els infants no poden assistir. 
• Publicació de l'oferta inicial: 5 de maig
• Presentació sol·licituds preinscripció: del 09 al 20 de maig
• Publicació llistes amb el barem: Del 02 al 08 de juny
• Sorteig: El 09 de juny a les 10 h
• Publicació llistes d'alumnat admès i llistes d'espera: El 15 de juny 
• Període de matriculació: Del 16 al 22 de juny

Us hi esperem!

 

PROJECTE INTERSTICE

Famílies, 

Com algunes de vosaltres ja sabeu, la nostra escola, juntament amb dues més del municipi de Sabadell, estem treballant en xarxa amb altres entitats en un projecte europeu anomenat Interstice. 

Aquest, pretén incidir en l'educació a través de les arts, mitjançant experiències d'aprenentatge col·laboratiu entre mestres, artistes, infants i estudiants. 

Dins del marc d'aquest projecte, s'està desenvolupant una recerca sobre els canvis que es poden produir en la vida del centre educatiu arran de la participació en el projecte Mestres que es mouen. 

La implicació de la nostra escola en el projecte Mestres que es mouen es concreta en una sèrie d'activitats formatives per al professorat del centre i en la participació en el festival elPetit (activitats organitzades per laSala, en col·laboració amb la Universitat de Stavanger-Noruega-i la UAB).

L'objectiu de la investigació que es duu a terme al CEIF Can Puiggener és esbrinar quins aprenentatges es generen amb aquest projecte, quins canvis es produeixen al centre, i formular propostes de millora per tal que aquestes experiències siguin significatives per al professorat i els infants. 

A continuació, volem compartir amb vosaltres algunes imatges de l'espectacle BLAGFUL que vam poder gaudir plegades a la Sala. Cliqueu aquí

I també, imatges fruit de les observacions realitzades a l'estança groga per la investigació abans esmentada. Cliqueu aquí

Gràcies per la vostra col·laboració. 

LA COEDUCACIÓ A L'ESCOLA BRESSOL

Recentment, parlar de coeducació és tractar amb intenció i reflexió un dels grans temes què ens pertoca i responsabilitza com a societat.

En les darreres setmanes l'equip s'ha format i assistit a diferents xerrades sobre la coeducació a l'escola bressol, donant-li així importància i valor a una educació basada en la igualtat i la diversitat, ja des de la petita infància. Abordar la coeducació a l'escola bressol és clau per oferir una igualtat real d'oportunitats erradicant discriminacions per raó de sexe i gènere. A més a més, l'escola bressol es converteix en un dels primers escenaris on els infants prenen consciència del món social, generant-se la primera socialització i conseqüentment descobrint així els seus iguals. Alhora, en l'etapa del 0-3 els infants comencen a prendre consciència sobre si mateixos, mentre van construint a poc a poc el món simbòlic que els envolta. 

Durant aquestes formacions hem reafirmat com l'escola bressol ha de suposar un espai segur pels infants, on es doni cabuda a totes les maneres de ser, mostrar-se i relacionar-se. 

Hem de tractar la coeducació com una manera d'entendre el món, on acompanyar els infants evitant els estereotips i els models de binarisme que tan arrelats estan a la nostra societat. Tanmateix, entendre que és  un concepte que intenta donar valor a la perspectiva de gènere des d'una mirada pedagògica. 

Però, no hem d'oblidar que tot això passa per la revisió individual de cadascú, en una introspecció i reflexió personal com a persones adultes. És molt important identificar quins rols i conductes estem reproduint i transmeten als infants. Prendre consciència del nostre llenguatge, la manera en què ocupem l'espai, a què donem valor, quines dinàmiques generem, com acompanyem les sexualitats, i un llarg etcètera. Només, des de la identificació de les nostres creences i la nostra pròpia revisió podrem començar a establir canvis per poder promoure la coeducació. 

Finalment, ens agradaria recordar com tot el que envolta als infants els ofereix informació, experiències i aprenentatges, per això és tan crucial que totes les diversitats estiguin representades intentant evitar reproduir i incrementar opressions i desigualtats. 

Per això, els materials, els contes, les cançons, els espais, el llenguatge, etc.; són elements a pensar, cuidar, valorar, reflexionar i seleccionar amb molta consciència; tot educa i deixa empremta.

Així doncs, l'equip educatiu de l'escola està compromès i profundament convençut que aquesta és la mirada educativa que volem que es vegi reflectida en la societat. Cada dia treballem per cuidar i donar valor a la llavor que plantem acompanyant als vostres infants.

Aprofitem també, per enviar-vos un enllaç sobre una de les sessions formatives en coeducació que pot ser del vostre interès:

https://youtu.be/06mpBZ3ISn8

TROBADA FAMÍLIES - COMPARTIM PROJECTES

Famílies, 

el moment de buscar escola de cara a P3 cada cop està més pròxim, són moments d'angoixes, de visites, de cerca on com a família acabeu de perfilar aquella escola que més encaixa pels vostres fills i filles i el seu aprenentatge. 

Per això, us informem per aquelles que us pugui interessar, que el dissabte 5 DE FEBRER DE 2022 de 10 a 13h tindrà lloc a la nostra escola i, posterior a l'escola Tarlatana una trobada de famílies per tal de compartir ambdós projectes. S'explicarà el funcionament del procés de preinscripció així com aspectes de caire més metodològic i d'acompanyament de l'escola. A més, es resoldran tots els dubtes que us puguin sorgir. 

A la pàgina web de la seva escola podreu veure un petit vídeo del dia a dia (Escola tarlatana | "És impossible pensar sol" Ouaknin (xtec.cat). 

Us animem a assistir per conèixer el projecte!